بازگشت ۱۱۰ دانشآموز به کلاسهای درس؛ فارس دامنه طرحهای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی را گسترش داد
به گزارش خبرنگار تابناک از استان فارس؛ در نشست ائتلاف نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان (نماد) فارس، مسئولان آموزشی، قضایی و اجتماعی استان بر ضرورت همافزایی دستگاههای مختلف برای کاهش آسیبهای اجتماعی در میان دانشآموزان تأکید کردند.
«محسن کلاری» مدیرکل آموزش و پرورش فارس در این نشست با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه مراقبتهای اجتماعی دانشآموزان اظهار کرد: یکی از مهمترین دستاوردهای سال تحصیلی جاری، شناسایی و بازگرداندن ۱۱۰ دانشآموز بازمانده از تحصیل به مدارس استان بوده است؛ اقدامی که با همکاری مجموعههای مختلف اجرایی و آموزشی محقق شد.
کلاری با بیان اینکه پیشگیری از آسیبهای اجتماعی تنها بر عهده آموزش و پرورش نیست، افزود: بخش قابل توجهی از عوامل زمینهساز آسیبهای اجتماعی در محیط خانواده و جامعه شکل میگیرد و مقابله مؤثر با این پدیده نیازمند همکاری همه نهادهای مسئول است.
وی از اجرای طرح «قاضی در مدرسه» در ۲۲۶ مدرسه فارس خبر داد و گفت: این برنامه با هدف ارتقای آگاهیهای حقوقی و اجتماعی دانشآموزان و افزایش شناخت آنان نسبت به پیامدهای رفتارهای پرخطر اجرایی شده است.
کلاری همچنین با اشاره به شرایط خاص ماههای اخیر و تغییر شیوه آموزش در برخی مقاطع زمانی افزود: با وجود محدودیتهای ناشی از شرایط کشور، برنامههای مرتبط با پیشگیری از آسیبهای اجتماعی متوقف نشد و از طریق بسترهای مجازی، وبینارهای آموزشی و تولید محتوا ادامه یافت.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس تشکلهای دانشآموزی را یکی از مهمترین ظرفیتهای تربیتی برای کاهش آسیبهای اجتماعی دانست و اظهار کرد: دانشآموزانی که در فعالیتهای گروهی و تشکلهای رسمی مشارکت دارند، از مهارتهای اجتماعی بیشتری برخوردارند و کمتر در معرض آسیبها قرار میگیرند.
وی از راهاندازی دو تشکل جدید دانشآموزی با محوریت «هویتساز» و «حمایت از منابع طبیعی» خبر داد و گفت: در قالب برنامههای هویتساز، آشنایی نسل نوجوان با ظرفیتهای فرهنگی، تاریخی و تمدنی کشور در دستور کار قرار گرفته است.
کلاری همچنین به برگزاری رقابتهای ملی بازیهای فکری اشاره کرد و افزود: استان فارس امسال میزبان بیش از ۱۱ هزار دانشآموز از نقاط مختلف کشور در این رویداد بود؛ برنامهای که علاوه بر جنبه آموزشی، به تقویت ارتباطات خانوادگی و مهارتهای فردی و اجتماعی دانشآموزان کمک میکند.
در ادامه این نشست، «اسماعیل اکبری» معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری فارس نیز آموزش و پرورش را مهمترین بستر توسعه اجتماعی دانست و تأکید کرد: آموزش مهارتهای زندگی و تقویت توانمندیهای اجتماعی دانشآموزان باید همپای آموزشهای علمی دنبال شود.
وی با اشاره به ضرورت بهروزرسانی شیوههای آموزشی گفت: سرمایهگذاری در حوزه تعلیم و تربیت، اثربخشترین راهکار برای کاهش آسیبهای اجتماعی و جلوگیری از شکلگیری بسیاری از ناهنجاریها در آینده است.
دیگر مسئولان حاضر در نشست نیز بر نقش خانوادهها در ارتقای سلامت روان دانشآموزان، تقویت هویت فرهنگی نسل نوجوان، توسعه برنامههای تربیتی و افزایش تعامل میان دستگاههای اجرایی برای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی تأکید کردند.
انتهای پیام//